Text

Penuntun Belajar Bersama Matematika SD/MI Kelas 6

---

Buku “Penuntun Belajar Bersama Matematika untuk SD/MI Kelas 6” ini disusun khusus untuk membantu siswa memiliki keterampilan berpikir abad 21 dan berkarakter baik. Di samping itu, buku ini hadir untuk siswa yang ingin mengulang serta memperdalam materi Matematika Kelas 6 yang sudah dipelajari di sekolahnya masing-masing.

Buku ini menuntun siswa memiliki dua aspek penting dalam pembelajaran, yaitu penguasaan konsep dan keterampilan berpikir. Penguasaan konsep didapatkan siswa dengan mempelajari konsep-konsep yang disajikan pada materi. Sementara itu, keterampilan berpikir didapatkan siswa dengan mencermati contoh soal dan mengerjakan latihan soal yang ada di dalam buku ini.

Adapun susunan buku ini, meliputi Ringkasan Materi, Contoh Soal, Latihan, dan Trending Math. Ringkasan Materi disusun secara mendasar dan mendalam. Di samping itu, untuk mempermudah pemahaman konsep, disajikan bentuk visualisasinya dalam bentuk gambar. Contoh Soal diselesaikan dengan beberapa alternatif penyelesaian sehingga siswa dituntun untuk memiliki keterampilan berpikir yang dinamis (logis, kritis, dan kreatif). Latihan dibuat bertingkat sesuai tingkat kesukaran soal, mulai dari Level 1, Level 2, dan Level 3. Di dalam buku ini juga ditambahkan rubrik berupa Trending Math yang berisi soal-soal berupa pemecahan masalah.

Soal-soal yang disajikan di dalam buku ini dapat digunakan oleh siswa sebagai penuntun belajar siswa untuk menghadapi berbagai jenis ujian mulai dari Penilaian Harian sampai soal tingkat Kompetisi Sains Nasional (KSN).

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

372.7044 SUK

Publisher

Bandung : Penerbit Yrama Widya., 2021

Collation

276 hal

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786232055995

Classification

372.7044

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment